Conocimiento y autoeficacia materna como predictores de la práctica de tiempo boca abajo en lactantes
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Publicado
oct 9, 2026
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https://doi.org/10.36677/medicinainvestigacion.v14i2.25902
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Gabriela Iveth Martínez Figueroa
http://orcid.org/0000-0002-2423-3242
Velia Margarita Cárdenas Villarreal
http://orcid.org/0000-0001-9315-3193
Jorge Alberto Mayo Abarca
http://orcid.org/0000-0003-4248-523X
Nora Hernández Martínez
http://orcid.org/0000-0002-8713-6255
Milton Carlos Guevara Valtier
http://orcid.org/0000-0001-7291-3931
http://orcid.org/0000-0002-2423-3242
Velia Margarita Cárdenas Villarreal
http://orcid.org/0000-0001-9315-3193
Jorge Alberto Mayo Abarca
http://orcid.org/0000-0003-4248-523X
Nora Hernández Martínez
http://orcid.org/0000-0002-8713-6255
Milton Carlos Guevara Valtier
http://orcid.org/0000-0001-7291-3931
Resumen
Introducción: el tiempo boca abajo (TBA) en lactantes es una actividad física clave para la salud infantil, influenciada por el modelado parental, factores sociales, conocimientos previos y autoeficacia materna. Objetivo: analizar la relación entre conocimiento y autoeficacia materna con la práctica TBA en lactantes en Monterrey, Nuevo León, y explorar la relación de estas variables con características sociodemográficas de la madre e hijo. Metodología: estudio transversal-correlacional con 111 madres de niños menores de seis meses. Se utilizaron cuestionarios sobre datos sociodemográficos, conocimientos y autoeficacia materna, así como la frecuencia y duración de la práctica TBA en 24 horas. Resultados: la edad promedio de las madres fue de 28 años; 57.7 % amas de casa y 58.6 % con escolaridad media superior. El conocimiento (M=63.32, DE=16.53) y la autoeficacia (M=72.10, DE=16.74) fueron de bajos a medios. 53.2 % no cumplió la recomendación de TBA de 30 minutos diarios. La escolaridad, número de hijos e ingreso económico se relacionó con conocimientos, autoeficacia y práctica de TBA. Conclusión: estos hallazgos pueden guiar programas educativos en atención primaria para madres con menor nivel educativo y recursos económicos, enfocándose en mejorar conocimientos y autoeficacia para fomentar la práctica de actividad TBA y la salud infantil.
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Article Details
Como citar
MARTÍNEZ FIGUEROA, Gabriela Iveth et al.
Conocimiento y autoeficacia materna como predictores de la práctica de tiempo boca abajo en lactantes.
Medicina e Investigación Universidad Autónoma del Estado de México, [S.l.], v. 14, n. 2, p. 34-41, oct. 2026.
ISSN 2594-0600.
Disponible en: <https://medicinainvestigacion.uaemex.mx/article/view/25902>. Fecha de acceso: 15 oct. 2026
doi: https://doi.org/10.36677/medicinainvestigacion.v14i2.25902.
Sección
Artículos
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.
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